Esta área tiene como objetivo lograr que niños y niñas con discapacidad desarrollen habilidades laborales, adquieran y fortalezcan hábitos de trabajo que generen cambios de actitud en el contexto socio familiar.
La intervención tiene como finalidad el diagnóstico, la prevención, el tratamiento y la evaluación integral de los trastornos de la comunicación.
Trabaja promoviendo y reforzando el aprendizaje de la LSM con actividades pedagógicas.
La intervención está orientada a desarrollar y fortalecer aprendizajes en lectura, escritura, cálculo y funciones cognitivas.
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